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Maquette projet Nouvelle ère formation

Présentation :

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Nouvelle ere formation www.nouvelleereformation.fr

Les principaux objectifs de cette formation :

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PROGRAMME DE LA FORMATION

I. Introduction

II.

III.

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Méthode et moyens pédagogiques :

Formation 100% en ligne : méthodes et moyens pédagogiques pour un apprentissage efficace

Nous avons développé cette formation en ligne en nous appuyant sur des méthodes pédagogiques innovantes pour offrir une expérience d’apprentissage engageante et flexible. La formation est conçue pour permettre aux apprenants de suivre leur parcours à leur propre rythme, avec un équilibre de 60% d’apports théoriques et 40% d’exercices pratiques.

Nous avons opté pour une formation en ligne asynchrone, qui permet aux apprenants de suivre des cours en ligne à leur propre rythme sur notre plateforme d’apprentissage en ligne. Cette plateforme offre un environnement virtuel interactif, comprenant des cours, des outils de communication et des ressources pour les apprenants.

Notre approche pédagogique repose sur les dernières avancées en neurosciences, en utilisant notamment la méthode du microlearning, qui permet de présenter les informations de manière concise et en petits blocs pour faciliter la mémorisation. Nous utilisons également une méthode pédagogique active, encourageant la participation des apprenants dans leur propre apprentissage pour solliciter les zones du cerveau responsables de la mémoire et de la compréhension.

Pour faciliter l’assimilation des concepts et des compétences, nous avons intégré des vidéos et des podcasts de formation. Nous proposons également des supports numériques tels que des infographies, des mind maps, des diaporamas, des supports PDF, des guides, des fiches et des livres pour offrir des informations complémentaires.

Nous avons également développé des exercices interactifs, comme des quizz et des tests à choix multiple, pour permettre aux apprenants de mettre en pratique les compétences acquises. Des évaluations pratiques telles que des tests d’autoévaluation, des questionnaires et des projets sont également proposées pour mesurer les compétences des apprenants.

Les apprenants peuvent accéder aux cours à partir de n’importe où, à tout moment, en fonction de leur emploi du temps. Cette flexibilité est conçue pour leur permettre de concilier leur formation avec leurs autres engagements professionnels ou personnels.

En somme, notre approche pédagogique innovante, combinée à des supports pédagogiques interactifs, permet à chaque apprenant de bénéficier d’une expérience d’apprentissage personnalisée et efficace.

Formation interactive à distance : Nos méthodes et moyens pédagogiques

Nous avons créé cette formation à distance interactive pour répondre aux besoins des apprenants en offrant une expérience d’apprentissage équilibrée et interactive. Nous avons combiné 60% d’apports théoriques et 40% d’exercices pratiques pour permettre aux apprenants de mettre en pratique les concepts enseignés.
Nos méthodes pédagogiques sont basées sur les neurosciences pour optimiser l’apprentissage. Nous utilisons notamment la méthode du microlearning, qui consiste à diviser l’apprentissage en petits modules pour faciliter la rétention des informations. Nous encourageons également la participation active des apprenants dans leur propre apprentissage pour solliciter davantage les zones du cerveau responsables de la mémoire et de la compréhension.
Nous avons opté pour une approche de formation en ligne interactive pour permettre aux apprenants de suivre des cours en ligne interactifs en utilisant diverses ressources telles que des vidéos, des supports numériques tels que des infographies, des mind maps, des diaporamas et des supports PDF, ainsi que des documents numériques tels que des manuels, des guides, des fiches et des livres.
Les outils de vidéoconférence sont également utilisés pour permettre aux apprenants et aux formateurs de communiquer en temps réel, même à distance. Les apprenants peuvent poser des questions et recevoir des feedbacks immédiats de la part des formateurs, tout en restant dans leur environnement professionnel.
Nous proposons également des exercices interactifs tels que des quizz et des tests à choix multiple, ainsi que des évaluations pratiques telles que des tests d’autoévaluation, des questionnaires et des projets pour mesurer les compétences des apprenants.
La formation à distance implique que les apprenants suivent des cours sans être présents physiquement sur le lieu de la formation. Cette approche permet aux apprenants de suivre la formation à leur propre rythme, tout en ayant accès à des supports pédagogiques variés et interactifs.
En somme, notre approche de formation à distance interactive offre à chaque apprenant une expérience d’apprentissage personnalisée et efficace, en combinant diverses ressources en ligne, des outils de vidéoconférence, des supports numériques et des évaluations pratiques pour mesurer les compétences des apprenants.

Formation sur site : nos méthodes pédagogiques pour acquérir des compétences pratiques et spécifiques

Nous avons conçu une formation sur mesure répondant aux besoins des apprenants. Avec 60% d’apports théoriques et 40% d’exercices pratiques, cette formation est conçue pour permettre aux apprenants d’acquérir des compétences spécifiques nécessaires pour leur travail.

Notre approche pédagogique s’appuie sur les neurosciences pour améliorer l’apprentissage. Nous utilisons la méthode du microlearning qui consiste à diviser l’apprentissage en petits modules, permettant au cerveau de mieux retenir les informations. La méthode pédagogique active encourage la participation des apprenants dans leur propre apprentissage, favorisant la mémoire et la compréhension.

Nous proposons des formations sur site et en petits groupes pour offrir une expérience d’apprentissage pratique et personnalisée. Nous utilisons des supports pédagogiques variés tels que des infographies, des diaporamas, des guides, des fiches et des livres, ainsi que des exercices interactifs tels que des quizz et des tests à choix multiple.

Nos évaluations pratiques, telles que des tests d’autoévaluation, des questionnaires et des projets, permettent de mesurer les compétences des apprenants. Nous proposons également des méthodes d’enseignement pratiques, telles que la formation par compétences, la simulation et l’utilisation de matériel et d’équipement réel.

Nous mettons également à disposition des moyens techniques professionnels adaptés à la formation, avec des cas pratiques permettant aux apprenants d’appliquer les compétences acquises dans des situations réelles et de développer leur capacité à résoudre des problèmes de manière efficace.

En somme, notre approche de formation pratique et personnalisée permet aux apprenants de bénéficier d’une expérience d’apprentissage adaptée à leur rythme. Grâce à des supports pédagogiques variés, des exercices interactifs et des évaluations pratiques, les apprenants acquièrent des compétences pratiques et spécifiques pour accomplir des tâches ou atteindre des objectifs professionnels.

Moyens techniques :

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À qui s’adresse cette formation ?

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Pré requis :

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Dispositif de suivi de l’exécution d’évaluation

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À la fin de la formation :

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